小学校乡村少年宫建设工作总结

××县××镇小学校乡村少年宫建设工作总结

××小学乡村少年宫于2020年春季正式建成，现成立了手工、艺术、科技、体育四个大类，19个兴趣活动小组，现有辅导教师22人，学生800余人参加，每周二、三、四全部开放，其余时间部分项目开放。近年来，在上级领导的关心支持下，××小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作。

一、群策群力，全员参与，积极投身活动

为了抓好少年宫活动，我们认真思考、积极探索，学校班子成员和辅导教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作：

1.加强组织领导，明确职责分工

我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，有校长任主任，分管副校长为副主任，其余行政领导为成员，全体老师为参与的乡村少年宫领导小组，××老师具体组织开展日常工作。进一步完善乡村少年宫各项管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责，加强科学建设，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

2、整合现有资源，形成学校特色

学校在充分利用现有场地、设施和师资的基础上，加大投入，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。我们把学校的原幼儿教室改造为少年宫活动的主阵地，共有二十多个专用活动室。同时，室外有篮球场、乒乓球场可容纳多个项目的活动。

3.加强师资培训，提高活动质量

辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量。我们有计划、有针对性地对教师进行培训，不断拓宽培训渠道，提高培训质量，提高自己的授课经验和技能。

4.保证活动时间，提供展示平台

要提高活动的质量，必须保证活动的时间。我们规定每周的周二至周四下午定时开展活动课，也就是课后服务第三节为少年宫活动时间，每次活动四十五分钟，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。每次活动时，学校领导都进行检查、记载。

为了提高学生的活动兴趣，每年开展“和乐四节”活动，即每年四月的科技节，六月的艺术节，十月的阅读节，十二月的体育节，为学生提供了展示的平台，让学生的才艺得到充分的展示。

二、坚持原则，培养兴趣，突出育人功能

目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。

三、广开渠道，舍得投入，成绩斐然

1.每学期学校为少年宫项目投入经费4万余元，用于学生购买必备的活动材料，确保少年宫的正常运转。

2.近两年来，学校在少年宫建设方面取得了可喜的成绩。2020年10月获得××县青少年校园足球联赛小学男子组三等奖；××县青少年校园足球联赛小学女子组三等奖；2021年3月获得××县第十二届青少年田径锦标赛小学团体第七名；2021年3月获得名学校建设“先进集体”、“文明校园”称号；2021年5月在××县青少年科技活动月中获得优秀组织单位。